ЗАПРОСЫ, С КОТОРЫМИ КО МНЕ МОЖНО ОБРАТИТЬСЯ:
СЕМЕЙНЫЙ ПСИХОЛОГ
- Трудности в межличностных отношениях,
- Трудности социализации
- Трудности в детско-родительских отношениях в любом возрасте. Трудности простраивания границ с родителями, «токсичные отношения» и др.
- Проживание измены партнера, разводы, предразводные состояния
- Нормативные и ненормативные кризисы
- Трудности в выборе партнера. Сценарный выбор небезопасного, «абьюзивного» партнера
- Трудности в супружеских взаимоотношениях
КЛИНИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ
- Страхи, тревожные и навязчивые состояния, навязчивые мысли
- Посттравматическое Стрессовое Расстройство, Комплексное Посттравматическое стрессовое Расстройство
- Панические состояния
ПСИХОТЕРАПИЯ И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
- Последствия шоковых травм и травм развития
- Последствия травмы сексуализированного насилия, удержания в неволе, телесного воздействия
- Потери, утраты, горевание
- Участие в СВО и других действиях, связанных с возможной психической травматизацией
- Столкновение в течении жизни с другими травмирующими событиями, имеющими влияние на дальнейшее ее течение
- Ощущение повторяющегося травматичного сценария
- Ощущение «живу не своей жизнью»
- Постоянное ощущение «несчастья»
- Прохождение нормативных кризисов
- Трудности с самоопределением в жизни
- Личностный рост
- Работа с осознанностью
НЕЙРОПСИХОЛОГ
Взрослые:
Реабилитация и абилитация. Последствия инсультов, ЧМТ, «общемозговых катастроф», последствия опухолевых процессов ГМ (стойкая стадия ремиссии», перенесенные заболевания, приведшие к снижению памяти и внимания, преддементные и дементные процессы и многое другое.
Дети:
Снижение внимания и памяти, трудности в обучении, подготовка к школе, повышенная тревожность, неспособность сосредоточиться, тики, тревожные и аффективные реакции, эмоциональная нестабильность, последствия ЧМТ и операций, диагнозы: СДВГ, ММД, ЗПР, ЗРР, РАС и другие.
ДЕТСКИЙ И ПОДРОСТКОВЫЙ ПСИХОЛОГ
Трудности в социализации, конфликтное поведение, трудности в детско-родительских и межличностных отношениях, тревожные состояния, страхи, эмоциональная лиабильность и другое.
ДЕТСКИЙ И КОРРЕКЦИОННЫЙ ПСИХОЛОГ
Диагностика и коррекция в работе с детьми с РАС, ММД, ЗПР, ЗРР, СДВГ, асинхронией и нарушениями развития с применением методов нейропсихологии и АВА-терапии. Работа с детьми от 2-х лет.
Используемые методики в работе:
- сказкотерапия;
- арт-терапия;
- песочная терапия;
- игровая терапия;
- символдрама;
Возраст: от 4 лет.
Вопросы, с которыми можно обратиться к психологу:
* выявление причин нарушения в развитии, изменений в поведении;
* задержки развития;
* нежелание учиться, негативное отношение к школе;
* буллинг, сложности во взаимоотношениях со сверстниками;
* страхи, фобии, комплексы;
* повышенная тревожность, эмоциональность;
* конфликты в детско-родительских отношениях;
* агрессивность, непослушание;
* другие проблемы социального взаимодействия.
Подростковый, юношеский психолог.
Возраст от 13-21 лет
* деструктивные модели поведения;
* низкая стрессоустойчивость;
* проблемы в детско-родительских отношениях;
* апатия, нехватка сил и энергии;
* зависимость от компьютерных игр;
* сложности межличностного общения;
* последствия стрессовых ситуаций;
* вопросы самоопределения, профориентации и выбора жизненного пути;
* восприятия собственной внешности;
* утрата аппетита, бессонница;
* заниженная оценка собственных возможностей, неверие в свои силы;
* нарушение пищевого поведения;
* тревожность.
Запросы с которыми ко мне можно обратиться.
Детский психолог: Дети в возрасте от 3-х до 14 лет:
- Детско-родительские отношения, отношения со сверстниками, конфликтное поведение, кризисы взросления, работа с эмоциями, тревожные состояния и др.
Нейропсихолог
-Подготовка к школе
-Быстрая утомляемость
-Трудности в обучение:
-Снижение внимания и памяти
- Дизартрия, дислексия, дисграфия
- СДВГ
- ДЦП
- РАС
- Задержка речевого развития
- Задержка психического развития
- Другие трудности, требующие работы с нейропсихологом
Занятия проводятся по направлению нейропсихологической коррекции с применением методов прикладного анализа поведения в рамках постановки и развития навыков :адаптивного поведения, коммуникативных навыков, школьных навыков, письма и чтения.
Работа с детьми от 3 до 15 лет.
С чем можно обратиться:
- быстрая утомляемость
- снижение внимания
- трудности в учебе
- трудности в общении
- дисграфия, дислексия и т.д.
- конфликтное поведение
- трудности с эмоцилнальной регуляцией у ребенка
- СДВГ, ЗПР, ЗРР, ММД, РАС и др.
- последствия ЧМТ
- другие запросы, связанные с работой нейропсихолога и психолога